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Revista Apthapi por Instituto de Investigacion Agropecuarias y Recursos Naturales se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
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Revistas

  • Revista de Investigación e Innovación Agropecuaria y de Recursos Naturales

    La Revista de Investigación e Innovación Agropecuaria y de Recursos Naturales - RIIARn es publicada por el Instituto de Investigaciones Agropecuarias y de Recursos naturales - IIAREN de la Facultad de Agronomí­a, Universidad Mayor de San Andrés.  El objetivo es generar, validar y sistematizar conocimientos cientí­ficos y tecnológicos apropiados en base a la investigación básica y aplicada que respondan a las demandas específicas de la sociedad, para el desarrollo de la producción agropecuaria y el manejo sostenible de los recursos naturales.

    The Journal of Research and Innovation in Agriculture and Natural Resources - RIIANR is published by the Institute of Agricultural Research and Natural Resources - IIAREN of the Faculty of Agronomy, Major San Andres University. The objective is to generate, validate and systematize appropriate scientific and technological knowledge based on basic and applied research that respond to the specific demands of society for the development of agricultural production and the sustainable management of natural resources.

  • Apthapi

    Es una Revista Cientí­fica, que tiene un conjunto de artí­culos organizados en torno a la Ingenierí­a Agronómica en general, en formato editorial aceptado, difundidos de manera impresa virtual.  Es la Revista de la Carrera de Ingenierí­a Agronímica, de la Facultad de Agronomí­a, Universidad Mayor de San Andrés. Departamento de La Paz. Estado Plurinacional de Bolivia.

  • Revista Estudiantil AGRO - VET

    Es la revista que muestra resultados de los procesos de investigación en los Estudiantes de la Facultad de Agronomí­a, en sus Carreras y Programas.  Se publican experiencia de investigación en aula, de trabajos de campo y laboratorio, estudios en contexto y otros que hayan sido generados por los estudiantes. Además recibe aportes de otros investigadores.